Durante la mattinata di venerdì 17 maggio, gli alunni e le alunne delle classi prime hanno vissuto diverse esperienze di sensibilizzazione rispetto al tema della diversità. Inizialmente, attraverso la privazione della vista, hanno esplorato la realtà affidandosi esclusivamente ai sensi del tatto e dell’udito. Successivamente, simulando l’assenza dell’udito, hanno sperimentato il linguaggio dei segni e hanno riflettuto sulle difficoltà e potenzialità dei bambini sordi.

È davvero sorprendente scoprire il mondo da tanti punti di vista.